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師友月刊第484期

和孩子一起看人生風景

研究表現≠教學表現 為何要搶救國語文能力?
在家教育學習資源的運用 隨筆寫作提升寫作能力
卓文慶捏出原型之美 漫漫等待就為了瞬間的凌空
94學年第一學期高中校長遴選筆試試題解析(上)
　 　
研究表現≠教學表現 文：吳清山
　  
08 面對、接受與寬恕—談生命的挫折 文：張進上
15 父母就像人力開發的經理—專訪南華大學依空法師 文：徐藝華　圖：Rock
21 和孩子一起看人生風景 文：釋慧開口述徐藝華整理　圖：陳炎清
27 稻香傳情．樂活自在 文：蔡文正　圖：陳芝殷
　 　
31 為何要搶救國語文能力？—專訪玄奘大學林安梧教授
 文：古矞　圖：陳炎清
36 18分的省思 文：陳冠州　圖：林亦欽
40 在家教育學習資源的探索與運用 文：許素梅　圖：陳炎清
44 用母語習得方式來學外語 文：黃玉珍　圖：陳炎清
　 47 國教漫步系列校園動物園 文：錢得龍　圖：張培鈺
51 94學年第一學期高中校長遴選筆試試題解析（上） 文：王延煌
57 黃山廬山文教參訪（中）漫漫等待就為了瞬間的凌空 文：徐藝華　圖：徐藝華．許福榮．顏志穎
66 掌握聆聽學習效率大增 文：楊炳煥　圖：陳炎清
70 隨筆寫作提升兒童文學寫作能力 文圖：吳國芬
73 教學媒體在寫字教學上的應用 文：莊景益　                     圖：莊景益．陳炎清
77 微笑星星兒 文：謝雅麗　                 圖：謝雅麗．溫喜晴
80 作文班的故事起點變奏曲 文：卮言　圖：林鴻堯
86 走走走∼大家一起認識大學 文圖：許詩屏．桂田愛
89 不能說的秘密 文：右見　圖：林鴻堯
93 捏出原型之美—以作品遠征歐美的卓文慶 文：王洛夫　圖：卓文慶
96 呼倫貝爾大草原 文圖：張培鈺
　 　
101 愛上手工小物 文圖：Jessica
104 墾丁夏日采風 文圖：黃源明
112 好奇的動力 文：徐藝華　圖：林亦欽,
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