• 封面話題
    面對快速變遷的資訊化環境,雲端應用雖然還處於混沌世代,無論基礎平臺或軟體服務,相關廠商所能支援的環境與服務尚稱有限,但結合物聯網發展趨勢,相信未來終將普及並融入人們生活,甚至擴及個人化雲端服務;因此,應及早思考如何將雲端服務應用到圖書館服務中,若能善用雲端計算優勢,隨時提供可大規模擴展的運算資源,降低既有資訊設備購置,將使圖書館可隨時依新的資訊服務模式而能快速建置,實現系統應用的靈活性與廣泛性。
邁向公義和永續新教育

未來教育發展受到各種挑戰是難以逃避的,最重要的是要找到教育的核心價值,建立未來教育努力的方向,才能形塑未來百年的新教育。基本上,教育的核心價值必須建立在學生基礎之上,能夠確保每一位孩子都能得到公平教育機會,且能獲得有效和成功的學習,才是教育追求的目標。

公私立大學學費該齊一嗎?

透過專案補助大型計畫方式及大學評鑑制度,公私立大學追求多元卓越已經逐漸朝向自我定位的方向發展。在獎優汰弱、差別補助的政策下,不同類型的大學追求不同的卓越,結果,大學教育品質和教育服務水準的階梯更加明顯,收取的學費理應有所差別。不論公私立,品質和成本高的大學本就該收較高的學費。一般人常擔心學費自由化後,各大學會大幅調高學費,實際不然;在少子化壓力下,各大學應會斟酌調高學費的幅度,以維持其招生的競爭力。

教師評鑑的內與外

隨著時代的演變,教師評鑑與法官評鑑同樣都無法避免接受檢驗,只要教師獲得足夠的尊重,即使被告知有需要改進之處,也會樂於接受並積極尋求改善之道。教師對此應該有所體認,並積極做好心態的調整,放棄關在自己教室內當國王的舊觀念,相信透過專業且合理的評鑑,教育品質將可獲得提升。

連結的教育

要成為高度有效的教育工作者,教師需要一個支持不斷學習和改善環境的團隊精神和合作的文化。透過無所不在、無時不在、無遠弗屆的網路,教師和學生有了一個和以往完全不同的教學與學習的環境;同時透過教師專業學習社群,可以讓教師和其他教師彼此交換經驗和互相學習,在此社群中,教師們可以互相討論,集體面對共同的挑戰,以確定學生的需要、研究獨特的教學方法和檢視學生的學習成果。

教育應該不一樣

目前及過去教育的徵結,或許可以很順遂的迎刃而解,也或許需要走上一段披荊斬棘的路,不過,教育原本就是百年樹人的志業,它也是一個行動循環的歷程模式:實踐、修正、再實踐、再修正,它的期限是永久保存的,指望教育當局,能夠以最全面,最有效益的觀照,讓現今的教育環境,日臻成熟。

不完美的世界vs.與完美的學校

新的一年在各種預言和祝福中展開〜假日後校園中仍有許多擔憂和猶疑,卻也不乏希望和憧憬。美國年復一年的教育改革指出了人們對教育的不滿意,那麼何為是完美的學校呢?詢問教授、研究生、教師和職員,幾乎每一個人的反應都是:那是個夢想!然而60年代當甘迺迪總統聲稱要提高美國的科學和科技,把美國人送上月球時,有很多人也認為那是夢想。然而他的夢想實現了,也幫助世人邁進了歷史的新紀元。深究之下,完美的學校其實早已存在,它就是被太多法規所完美的學校。它存在我們人性中,不靠條例,也不見得有一定的建築。它既不是憑空想像,也不是不能達到的夢想。事實上,在人類的文明歷史中或多或少曾發生過。所以我們需要去挖掘和深思,因為完美的學校並不是空想,歡迎讀者和筆者一起來思考描摩完美的學校。

國立基隆商工校長遴選試題解析(下)

參「適性揚才」是推動十二年國民基本教育的五大理念之一,請說明其涵義,以及如何具體落實在您將負責的學校中。

《師友》園地,向來以提供親師「做中學.做中教」為宗旨,並藉此園地激盪出更多、更新、更活潑的創意,陪伴你我、陪伴孩子,一起成長。因此,舉凡身教、言教、心教、境教,或實際教學經驗、或理論的實踐、或體悟的心得,只要是可以打開學習成長路上重重關卡的妙方,請慷慨與大家分享,誠摯歡迎踴躍來稿。同時,歡迎來電(02-23946463)或E-mail(educator502@gmail.com)至編輯部告知別具特色之學校,或深具教學創意與活潑有趣之題材,我們將派專人前往採訪報導。
  • 站在教育高峰上
  • 作 者:吳清基(口述)

                徐藝華(撰寫)

     

    定 價: 250   

    新書特惠:220

    ISBN 978-986-87500-0-5

  • 預防犯罪親子書
  • 作者:鄧煌發

    定 價: 220   

    新書特惠:200

    ISBN 978-957-29783-9-9

  • 打造校長金鑰—中小學校長主任題庫解析
  • 作 者:王延煌

     

    定 價: 520   

     (8月1日起新書特惠460元)

     ISBN:978-957-29783-7-5 ( 平裝 )


 

 

 

師友月刊問卷調查: